Actividades docentes
Diálogo con una experta en el aula
#Movilidad #ContaminaciónAtmosférica #Ciencia #TIC #RazonamientoArgumentación
Debate en el aula con una de las creadoras de AtmOOs con el objetivo de profundizar en la temática tratada, despejar dudas o compartir conclusiones y trabajos
Clinc-clinc, mec-mec, chu-chu... (+3 anys)
#Música #Movilidad
Actividad para reflexionar sobre la movilidad a partir de canciones infantiles
Cómo nos desplazamos (+3 anys)
#Movilidad #EducaciónVisualPlástica #RazonamientoArgumentación
Actividad plástica y de reflexión conjunta para hablar de cómo nos movemos para ir a los distintos sitios.
Carrera por el aire limpio (+6 anys)
#Movilidad #ContaminaciónAtmosférica #RazonamientoArgumentación #RepresentacionesModelos
A través de la representación física visualizaremos y debatiremos sobre la ocupación del espacio y el impacto atmosférico de los distintos modelos de transporte
A la escuela voy a/con (+6 anys)
#Movilidad #Matemáticas #RepresentacionesModelos
Realización e interpretación de gráficas relacionadas con nuestros trayectos en el centro educativo.
Nuestras rutas (+14 anys)
#Movilidad #Matemáticas #RepresentacionesModelos #TIC #ODS #ContaminaciónAtmosférica
Realizar el análisis comparativo de diferentes modelos de transporte utilizados para ir al centro educativo
Circular y redes sociales
#Movilidad #TIC #CienciaCiudadana #Participación
Propuesta de material para implicar a todas las familias en la recogida de datos, diagnosis y puntos conflictivos en la movilidad escolar
Compartir la información con la comunidad educativa
#Movilidad #Participación
Propuestas para compartir con la comunidad educativa los resultados obtenidos y promover su participación
Los padrinos ayudan a identificar los patrones de movilidad (+6 anys)
#Movilidad #TIC #CienciaCiudadana
Niños del ciclo superior ayudan a la introducción de los patrones de movilidad a los de ciclo inferior generando un debate en el aula sobre la movilidad
¡Salimos a la calle! (+6 anys)
#Movilidad #TIC #CienciaCiudadana #SalidasTrabajoCampo
Conocimiento del entorno e identificación de elementos que dificultan la movilidad escolar
La calle llena de... (+6 anys)
#Movilidad #ContaminaciónAtmosférica #RazonamientoArgumentación
Simulación en el aula de la ocupación del espacio y las emisiones de contaminantes de los diferentes medios de transporte según las personas transportadas
Actuamos en el tren. Tiempo para curiosear, leer, escuchar música (+6 anys)
#Movilidad #Comunicación #Creatividad #Convivencia
Reflexión y representación artística sobre la movilidad en el transporte público para dar valor al tiempo de desplazamiento
Hagamos una auca o un cómic (+6 anys)
#Movilidad #Creatividad
Realización de un auca para la promoción de actitudes cívicas en el transporte público y de la movilidad sostenible en general
¿Cómo se movían mis bisabuelos? (+10 anys)
#Movilidad #Historia
Comparación de los hábitos de movilidad del siglo pasado con el actual. Buscar información directa (testigos) e indirecta (fotos, libros,...) y extraer conclusiones
Un circuito de habilidades (+10 anys)
#Movilidad #EducaciónFísica
Adquirir las habilidades y destrezas para dominar la bicicleta mediante juegos o ejercicios de equilibrio, coordinación motora, frenado, realización de giros, saltos, etc.
Expresión escrita sobre temas de movilidad y bicicleta (+10 anys)
#Movilidad #EducaciónVisualPlástica #Lengua
Actividad para hablar sobre movilidad a partir de la observación de diferentes obras de arte, así como crear textos realcionados.
Un trabajo estadístico y de investigación (+14 anys)
#Movilidad #CienciaCiudadana #Matemáticas #Lengua #TIC
Trabajo de análisis de los datos obtenidos de los distintos patrones de movilidad. Haciendo un ejercicio de comprensión, síntesis y comunicación de los resultados.
La calle y tú (+10 anys)
#Movilidad
Juego de rol con el principal objetivo de conocer las diferentes partes de la calle y los elementos que podemos encontrar para mejorar la movilidad y la seguridad de los niños
Prevención de las conductas de riesgo (+14 anys)
#Movilidad
Taller para aprender la normativa de circulación para patinetes eléctricos y otros vehículos de movilidad personal
Acompañamos en la introducción de datos (+10 anys)
#Movilidad #RepresentacionesModelos #Comunicación #ContaminaciónAtmosférica #RazonamientoArgumentación
Con esta actividad se recogen los datos de movilidad de la clase y se ayuda a los más pequeños a introducir sus datos, compartiendo información y reflexiones sobre la importancia de la movilidad y de lo que se deriva
Comparativas de los medios de transporte (+10 anys)
#Movilidad #RepresentacionesModelos #ContaminaciónAtmosférica #RazonamientoArgumentación #GestiónInformación
Análisis comparativo de los distintos medios de transporte desde una perspectiva de coste económico, social y ambiental
Itinerarios seguros en el centro educativo (+10 anys)
#Movilidad #TrabajoEnContexto #RazonamientoArgumentación #GestiónInformación
Análisis de los datos recogidos en AtmOOs para diseñar conjuntamente itinerarios en el centro que sean más seguros, saludables, compartidos y con menor impacto ambiental
Manifiesto para transformar la movilidad (+10 anys)
#Movilidad #TrabajoEnContexto #RazonamientoArgumentación #ComunicaciónEscrita
Redacción de un manifiesto para tender hacia un modelo de movilidad más autónoma, activa, segura y sostenible
Ciudades más saludables (+14 anys)
#Movilidad #Comunicación #ODS #GestiónInformación #ContaminaciónAtmosférica
Creación de un póster científico en relación a la movilidad y la salud
Documento de diagnosis para comparar la movilidad escolar (+14 anys)
#Movilidad #TablasGráficos
Análisis comparativo entre centros participantes para poner en perspectiva y ampliar el diagnóstico de la movilidad del centro.
Incidencias: reconocimiento del entorno (+14 anys)
#Movilidad #Participación #ODS #SalidasTrabajoCampo
Identificación y análisis de los puntos que dificultan la movilidad activa, autónoma, segura y sostenible del centro
Campaña promoción para mejorar la movilidad (+14 anys)
#Movilidad #Comunicación #RazonamientoArgumentación
Promoción de la participación en AtmOOs a través de una explicación de la importancia de la movilidad activa, segura, autónoma y segura
Estructura molecular de los contaminantes (+10 anys)
#ContaminaciónAtmosférica #FísicaQuímica
Creación de maquetas de la estructura molecular de los contaminantes atmosféricos